Ответы на часто задаваемые вопросы по курсам математики

• По какой программе вы работаете?
• А у вас есть геометрия?
• Недавно в школьную программу были включены элементы теории вероятности и статистики. Включено ли это в вашу программу обучения?
• Какие учебники и задачники вы используете для занятий? Нужно ли что-нибудь докупать дополнительно?
• В чём преимущества программы Физтех-Колледжа?
• Кто преподает математику в Физтех -Колледже?
• А вы считаете, что студенты смогут научить моего ребенка?
• Почему преподавателями являются именно студенты и аспиранты?
• Вы задаете домашнее задание?
• Как проверяется выполнение домашних заданий?
• Вы готовите к ЕГЭ?
• У моего ребёнка полгода не было математики (плохой учитель в школе) и у него появились пробелы в знаниях. Помогут ли ему данные курсы?
• Как можно узнать результаты ребенка, как он учится, какие у него проблемы?
• Сколько человек в группе?
• Как записаться на курс?

Вопрос. По какой программе вы работаете?

Ответ. На занятиях по математике используются программы, разработанные нашими методистами на основе стандартной школьной программы с учетом всех последних изменений, принятых Министерством образования. На занятиях мы стараемся идти с небольшим опережением по сравнению с занятиями в школах. Это получается не всегда, так как программы в разных школах бывают сдвинуты, но наша программа построена именно с учетом небольшого опережения школьной программы. Семестр состоит из 14 занятий. Каждое занятие длится два астрономических часа (три академических) и разбито на две части. В первой части занятия изучается материал по алгебре, а во второй части – по геометрии. Также на 3, 6 и 10м занятиях проводятся контрольные работы, основной целью которой является проверка усвоения учениками материала.

Вопрос. А у вас есть геометрия?

Ответ. Да. Половина времени на уроках посвящена изучению геометрии.

Вопрос. Недавно в школьную программу были включены элементы теории вероятности и статистики. Включено ли это в вашу программу обучения?

Ответ. Мы отслеживаем все последние изменения и нововведения, связанные со школьной программой математики, поэтому элементы теории вероятности и статистики были органично включены в программы наших курсов, рассчитанных на учеников 7-9 классов.

Вопрос. Какие учебники и задачники вы используете для занятий? Нужно ли что-нибудь докупать дополнительно?

Ответ. Мы используем собственное учебное пособие, разработанное методическим отделом Физтех-Колледжа. Пособие включает в себя все необходимые теоретические сведения, множество подробно решенных примеров и ключевых задач, а также коллекцию задач для самостоятельного решения как на семинаре, так и дома. Стоимость всех учебных материалов, используемых на занятиях, уже включена в стоимость обучения и ничего дополнительно докупать не нужно.

Вопрос. В чём преимущества программы Фитех-Колледжа?

Ответ. Основное преимущество заключается в том, что на занятиях идёт активное обучение, которое в большей степени мотивирует и погружает учащихся в предметную область, а значит, процесс обучения проходит более эффективно. Каждый из курсов построен на практических заданиях, а все теоретические сведения преподносятся в связке с практическим применением. 

Вопрос. Кто преподает математику в Физтех-Колледже?

Ответ. Занятия у нас ведут студенты старших курсов и аспиранты ведущих технических ВУЗов Москвы: МФТИ, МГУ (мехмат, ВМиК), МГТУ им Баумана.

Вопрос. А вы считаете, что студенты смогут научить моего ребенка?

Ответ. Те студенты и аспиранты, что работают у нас – смогут. Во-первых, у нас принята жесткая система отбора кандидатов на должность преподавателя. Все преподаватели отлично знают математику, являются открытыми, позитивными, энергичными людьми, у большинства есть опыт репетиторства. Во-вторых, после прохождения отбора все будущие преподаватели проходят длительное обучение методике преподавания и работе с группой ребят, только после успешного прохождения которого они становятся преподавателями ФТК.

Вопрос. Почему преподавателями являются именно студенты и аспиранты?

Ответ. Потому что они отлично знают свою предметную область. Потому что они молоды, амбициозны, полны сил, энергии и увлеченности для проведения “живого”, интерактивного, интенсивного и по-настоящему эффективного занятия.

Вопрос. Вы задаете домашнее задание?

Ответ. В обязательном порядке. Так как занятия проходят один раз в неделю, этого не достаточно, чтобы закрепить и отработать те знания, которые ученики получают на занятиях. Поэтому на каждом занятии задается домашнее задание, выполнение которого занимает у школьников примерно 1,5 – 2 часа. Также мы советуем выполнять задание не в один день, а по 15-20 минут в течение недели. Стоит обратить Ваше внимание на то, что без выполнения домашнего задания вся работа в классе теряет смысл. Если полученный материал, не будет отработан и закреплен на достаточном количестве заданий, то результат обучения будет равен нулю.

Вопрос. Как проверяется выполнение домашних заданий?

Ответ. В начале каждого урока происходит разбор части домашнего задания. Преподаватель у доски решает те задачи, что ученики не смогли сделать дома. Плюс к этому преподаватель собирает выполненные домашние задания, которые проверяет дома. Если ученик регулярно не выполняет домашнее задание, в этом случае преподаватель общается с родителями ученика по телефону.

Вопрос. Вы готовите к ЕГЭ?

Ответ. Да. Специально для этого разработан курс «Подготовка к ЕГЭ». Данный курс состоит из 2 частей. В осеннем семестре мы учимся решать все виды уравнений, неравенств и систем, производить вычисления без помощи калькулятора, в весеннем семестре – решать задачи с параметрами, решать текстовые задачи,решать задачи по геометрии, разбираем варианты ЕГЭ прошлых лет.

Вопрос. У моего ребёнка полгода не было математики (плохой учитель в школе) и у него появились пробелы в знаниях. Помогут ли ему данные курсы?

Ответ. В ситуации, когда у ученика долго не было преподавателя в школе, все зависит от конкретных его знаний на данный момент. Заниматься он будет по программе именно того класса и семестра, в котором он находится на данный момент в школе. Однако, по ходу обучения преподаватель, естественно, будет выявлять пробелы в знаниях ученика. Так как количество человек в группе небольшое, то преподаватель может восполнить пробелы в знаниях ученика путем индивидуальной консультации. Конечно, если пропущена очень большая часть материал, то таким образом нельзя будет добиться восполнения пробелов. В будущем мы планируем создать специальный курс, на котором ученики, имеющие серьезные пробелы по предыдущим классам, будут подтягивать свои знания до уровня своего класса на настоящий момент. Однако пока этот курс находится в стадии разработки.

Вопрос. Как можно узнать результаты ребенка, как он учится, какие у него проблемы?

Ответ. Преподаватель два раза в семестр общается с родителями каждого ученика по телефону. Он рассказывает об успехах учеников или о возникших проблемах. Кроме того преподаватель будет звонить в том случае, если ученик регулярно не выполняет домашнюю работу. Также, если ученик не приходит на занятие несколько раз подряд, то преподаватель тоже звонит родителям, выясняет причину отсутствия ученика и задает домашнее задание.

Вопрос. Сколько человек в группе?

Ответ. В группе в среднем 10-12 человек  и не больше 14 человек. Это позволяет уделить достаточное внимание каждому ребёнку, соединить групповое занятие с индивидуальным подходом к каждому ученику.

Вопрос. Как записаться на курсы?

Ответ. Нужно прийти на собрание, заполнить анкету, пройти тестирование по выбранному курсу. Также необходимо проконсультироваться с преподавателем.